“非物质文化遗产校园传承工程”获中国好教育公益项目

　　在12日举行的2015年中国教育家年会暨“中国好教育”盛典中，“非物质文化遗产校园传承工程”被评为“中国好教育—2015年度助力教育热心公益项目”。

　　2011年，全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“非物质文化遗产校园传承研究”正式立项。为整体统筹课题研究实践工作，全面系统的开展 非物质文化遗产校园传承工作，在全国政协委员、著名音乐学家、非物质文化遗产保护专家、中国艺术研究院音乐研究所所长、“非物质文化遗产校园传承研究”课 题负责人田青先生的建议下，由课题申报单位中国艺术研究院、中国教育学会高中教育专业委员会、中国教育学会初中教育专业委员会、中国教育学会小学教育专业 委员会等发起成立“非物质文化遗产校园传承研究工作委员会”。

　　“非遗传承工作委员会”成立后，在众多著名艺术家、教育家的支持下，随即在全国各地区中小学展开了“非物质文化遗产校园传承工程”，通过举办学术研讨、展览（演）等活动，交流、推介、宣传非物质文化遗产校园传承的成果和经验。

　 　在“非物质文化遗产校园传承工程”工作中，涌现了许多具有代表性和标杆作用的优秀“非遗”校园传承成果，从多彩的民族音乐，到绚丽的民族舞蹈，再到璀璨 的传统戏曲，这些优秀的“非遗”校园作品，蕴含了课题校师生对中国非物质文化遗产传承的执着，凝聚了他们传承“非遗”文化的智慧结晶和心血付出，集中展现 了中国“非遗”校园传承教育工作的壮阔画卷。

　　为了展示非物质文化遗产在中国校园传承教育的硕果，“非物质文化遗产校园传承工程”举办了众多活动项目，其中尤以“百师进百校”、“校园非遗传承在行动”的影响力最为广泛且深远。

　　在“百师进百校”项目中，以冯双白、姜昆、梅葆玖、陈爱莲、朱明瑛等为代表的一大批艺术家走进学校，运用自己渊博的学识和深厚的艺术素养，指导 学校开展非物质文化遗产校园传承工作的开展。这项工作广泛带动了参加课题研究工作的400多所学校和专家、非遗传承人以各种方式走进校园、走出学校，开展 非遗校园保护传承工作，在全社会产生了良好的反响。