
张桂娣手把手教小徒弟。 聂露露 摄
最近幕府山庄小学开始了新学期的社团课。省级非遗项目“栖霞龙舞”的传承人张桂娣来到校园为孩子们教学,第一堂课上就收了70名“小徒弟”。
在第一堂社团课上,全校1000多名学生涌入操场,根据自己的喜好选择不同的社团活动。其中四五年级的70多个孩子加入了舞龙队。张桂娣按年级、班级分队,龙头就是小组长,高年级的带低年级的,教学相长。第一堂课《8字舞龙》,每个人手持一根竹竿“划8”,在竹竿的前端用铁丝做了个龙嘴造型,用来示意龙游方向,每个人都能运转自如,就可以上“真龙”了。张教练还布置了课后作业,每个人回家后必须拿着扫帚、拖把棍或衣撑杆坚持练习“划8”,要求动作准 确、熟练。担任龙头角色的学生,回家后还要加做俯卧撑,锻炼体能。
栖霞区是“中国龙舞之乡”,“栖霞龙舞”为省级非遗项目,但在过去相当长的一段时间里,这项民俗活动后继乏人。2011年起,幕府山庄小学就聘请国家级社会体育指导员张桂娣来学校传承省级非遗项目“栖霞龙舞”。每周三下午的社团课,教练准时来到操场,训练富有栖霞特色的“龙舞”。经过5年的努力,该校 的四至六年级每个班都培养了一支舞龙队,去年尝试在四年级女生中试点成立“女娃舞龙队”,并获得成功。
张桂娣告诉扬子晚报记者,栖霞龙舞的最大特色是龙舞与音乐的结合,以龙舞的姿态和动作来展现音乐的意境。“为了激发学生的兴趣,我特别选择一些激昂、高亢的锣鼓音乐来引导学生感受,然后加入龙舞的基本动作,给学生呈现龙舞的精髓。”
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