社会主义核心价值观进校园 立德树人从娃娃抓起

　　在 日前召开的全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议上，中宣部部长刘奇葆强调，要加强社会主义核心价值观教育实践，让孩子们熟读并记住24个字，抓好友 善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，重视家庭教育，引导未成年人树立正确的道德价值，在核心价值观的沐浴下健康成长。各地认真贯彻落实会议精神，以立德树 人为根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为着力点，从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑，促进广大未成年人健康成长、全面发展，引 导未成年人成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

…………………………社会主义核心价值观进教材…………………………

    社会主义核心价值观要真正发挥作用，就要在抓好融入上下功夫。面向未成年人广泛宣传普及这24个字，要发挥文化的教育功能，推出更好更多的适合青少年阅读的优秀文艺作品，体现在教材的编写里，让未成年人在学习成长的过程中，慢慢地品味、细细地琢磨、逐步地领会。

　　【大庆】“铁人精神”入教材 传递核心价值

　　作为社会主义核心价值观的重要组成部 分，2012年9月5日，大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系启动大会召开，以“有教育目标、有课程标准、有教学内容、有课时安排、有任课教师”为标 志，把大庆精神铁人精神教育正式融入国民教育体系，比国家正式提出先行了15个月。 注重顶层设计、目标途径全覆盖、教材编写集思广益、培训科研保推进、 实践体验参与广、教育拓展重实效、督导评估促提升、宣讲团队走基层……大庆精神铁人精神教育融入国民教育体系根植了正能量，输送了成功元素，在社会上得到 广泛认同和高度赞誉。[详细]

69中学开放日，家长和学生一起体验大庆精神铁人精神教育课。新闻中心记者 王宏飞 摄 

　　【嘉兴】嘉善发行全国首部针对未成年人思想道德教育校本教材

　　嘉善县深入贯彻党的十八大精神，围绕社会主义核心价值体系建设，积极培育以 “善文化”为核心的县域人文品牌，并重点在未成年人中推广。2013年，全国首部面向未成年人的社会主义核心价值观校本教材——《善的教育》在嘉善首发， 教材在语言风格上既体现以美文熏陶心灵的书卷气，又口语化，引导学生感悟善、实践善。[详细]

2013年11月1日下午，嘉善县杜鹃小学四年级的同学正在学习（展示）校本教材《善的教育》。

　　【泉州】组织自编小学生感恩教材 加强中华传统美德教育

　　日前，泉港益海实验小学组织教师自编的感恩教育校园读本正式刊印，交付学校 使用。该校结合学校和社会实际，开发出感恩系列校本课程，内容分为“感恩父母、感恩教师、感恩亲人、感恩朋友、感恩祖国与生活、感恩社会和自然”六册。每 册精选古今中外故事30篇，每篇文章后安排“感恩寄语”、“思考”、“活动与体验”三部分内容。本套感恩教材旨在引领孩子拥有感恩的心，学会如何感恩，体 会到生命和生活的甘美和激越。[详细]

　　【重庆】《立德童谣》首发 万本书册传唱社会主义核心价值观

1月17日,巴南区界石小学,孩子们在一起翻阅刚发下来的《立德童谣》。记者 崔力 摄

　　重庆市围绕24个字，以儿歌的形式，把言简意 赅、内涵丰富的社会主义核心价值观儿歌化，是全国第一个把社会主义核心价值观转变为童谣的创新做法。2014年1月17日，《立德童谣》首发仪式在巴南区 界石小学举行，首批共有1万本，将于近期陆续免费发放到全市141所乡村学校少年宫。[详细]

　　…………………………社会主义核心价值观进课堂…………………………

    教师作为“传道授业解惑”者，应是社会主义核心价值观的学习者、实践者和传播者。教师在向学生教授文化知识的同时，更应该将核心价值观理念用通俗易懂的形 式向学生传播，并以师德师风作表率，影响和教导学生在学习、行为和生活上培养良好的习惯、树立正确的信念，做学生健康成长的指导者和引路人。

　　【江苏】"八礼四仪"文明礼仪教育惠及1700万未成年人

　　日前，《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》（以下简称《规范》）正式出台， 并从今年春季开学起全面推行，这是全国首个未成年人文明礼仪规范。《规范》强调“践礼修德，从小抓起”，对不同阶段的未成年人提出“仪表之礼”等八项礼仪 要求，要求开展“入学仪式”等四项仪式，在全省1700万名未成年人中推进文明礼仪养成教育。据了解，文明礼仪养成教育将纳入江苏省学校教学的各个环节。 小学《品德与生活》、《品德与社会》、初中《思想品德》、中小学《少先队活动》和高中《思想政治》等课程教学都将强化文明礼仪教学要求。[详细]

　　【鄂尔多斯】开学第一课“晒家风校风” 抓好核心价值观宣传教育

　　鄂尔多斯市各中小学校利用主题班会、电子屏、校园广播站和国旗下讲话等形式 在未成年人中广泛宣传社会主义核心价值观，并将这“三个倡导”纳入学校课堂教学，为广大未成年人送上一堂别开生面的“开学第一课”。康巴什新区北师大鄂尔 多斯附属小学，在每个班级都设有一块“晒家教家风 勇追梦圆梦”的展示栏，同学们在红红绿绿、造型各异的卡片上晒出自己对于家风、校风的理解。培育良好家风校风，老师通过言传身教、行为示范，在潜移默化中 引导未成年人树立正确高尚的价值观，为孩子健康成长创造良好的环境。[详细]

同学们纷纷在展示栏上晒出自己的家风校风观

　　【芜湖】24字诀字卡 践行核心价值观从娃娃抓起

　　为树立和弘扬社会主义核心价值观，全面推进未成年人思想道德建设，芜湖市小燕子幼儿园开展我是国家小主人活动。老师现场给孩子们讲解社会主义核心价值观24字诀字卡，引导幼儿养成良好的生活、学习和活动习惯，从中学习基本的文明礼仪，做一位合格的国家小主人。[详细]

老师现场为孩子们讲解社会主义核心价值观24字诀字卡

　　【重庆】孩子齐唱社会主义核心价值观“24字歌”

孩子们拍手齐唱社会主义核心价值观“24字歌”

　　“富强、民主、文明、和谐……”2月24日上午,巴南区鱼洞第四小学三年级2班的学生一边拍手,一边唱起自编的社会主义核心价值观“24字歌”。此外，学校还通过做游戏、表演的方式来引导未成年人熟记和理解24字社会主义核心价值观。[详细]

　　…………………………社会主义核心价值观见行动…………………………

    核心价 值观的培育贵在知行统一，要内化为未成年人的精神追求，外化为未成年人的自觉行动，不仅要“说”，更要“做”。要充分发挥社会实践对青少年的养成作用，开 发实践课程和活动课程，引导未成年人在参与体验中接受教育，在融入生活中得到熏陶，在自觉实践中增长才干，进而促进未成年人全面发展。

　　【威海】"七位一体"网格培育未成年人践行核心价值观