南岗小学三年三班主题班会：垃圾分类与人工智能

2019年06月27日 22:30:56 来源:中国正能量访问量：1140次

南岗小学三年三班主题班会：垃圾分类与人工智能

“垃圾是放错地方的资源，通过推行垃圾分类，让这一放错地方的宝实现减量化、资源化、无害化，倡导垃圾分类，从源头抓起，小手拉大手，身体立行，做垃圾分类的先行者、宣传者、监督者。”这是省长王文涛于3月24日在道里区新阳路街道安化段社区与居民互动时的一段讲话。如今，这一时尚新理念也迈开大步，走进了南岗小学三年三班的课堂。本学期，三年三班几位龙江小记者及家长的身影已经多次出现在“垃圾分类”的各项宣传活动中。

6月21日，南岗小学三年三班的王丹老师给孩子们上了一堂别开生面的“垃圾分类与人工智能”主题班会。这节班会由垃圾分类的意义、垃圾分类知识竞赛、垃圾分类亲子比赛和推介智能垃圾筒等四个环节组成。最初，孩子们对垃圾分类这个新理念不太了解，一个个懵懂而好奇的小眼神紧紧盯着王老师，王老师举例说明、声情并茂，幽默而欢快的语言，孩子们的热情马上被调动起来，课堂氛围活跃起来。当进行到竞赛环节时，四十多双小手高高举起，你争我夺，互不相让，欣喜的是：答题正确率几乎百分之百。孩子们紧跟着王老师的思维，大胆的读题，快速抢答，已然是“垃圾分类”场上的成手了。随后的亲子比赛环节，参赛的四位家长更是深有感触：我们的准确率还不如孩子呢！做为裁判的刘校长和齐主任纷纷给出评语：“名次不重要，参与了就有收获，重要的是在今后宣传和实施垃圾分类的路上要做的更好。”在推介智能垃圾筒时，王丹老师对如何能精准的垃圾分类做了一个大胆的推荐，给孩子们讲了怎样利用科技知识自己设计一个智能垃圾筒，让孩子们动起手来，运用纸模型和简单电路，方便不识字老人和孩子，如果垃圾投放错误会自动提示。人工智能的意义所在，适用于各类人群，真正做到了从源头抓起，让分类意识走进每个家庭。

这样一节对环境保护具有实际意义的课堂，被王丹老师分享的恰到好处，既教授孩子们垃圾分类的好处，同时，又引导孩子们热爱科学，大胆创造，利用科技为环保做更进一步的优化，还选用亲子参与环节，让孩子与家长小手拉大手，真正做到：拥抱绿色，从家庭开始！

编辑：张惠

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