传统文化要赢在起跑线上

　　【观点】 让传统文化走进校园是传承发展中的重要一环

　　北京市海淀区近日公布2015年小升初特长生招生计划，相比往年增加了戏剧、剪纸、面人、传统花鸟画等中华优秀传统文化项目，而剪纸、面人等非物质文化遗产项目则是首次出现在招生计划中。根据不久前北京市教委发布的《2015年义务教育入学工作的意见》要求，向中华传统优秀文化、非物质文化遗产 方向倾斜也将成为北京各学校艺术特长生招生的普遍趋势。与之相应的，北京许多学校也开设了相关课程。笔者以为，海淀区今年在小升初特长生招生计划方面的一次微调，不仅意味着北京的孩子们将有更多的机会和条件接触传统文化，而且对于传统文化的传承和发展也将起到积极的促进作用。毕竟，传统文化在基础教育中理应受到重视。

　　优秀的传统文化是中华民族最基本的文化基因。然而一段时间以来，在外来文化的猛烈冲击下，传统文化趋向式微。各种洋节备受年轻人追捧，传统节日味道日益淡化，一些中华民族的优良传统正在被遗忘，各种传统手工艺和传统艺术传承乏人，濒临绝迹。特别是非物质文化遗产，其境况更是尴尬：传承人急剧减少，年轻人少有涉猎，仅存的艺人也年事渐高，面临后继无人的严峻形势。虽然这一现象引起了很多业界专家和相关专业人士的普遍关注，为大力弘扬和传承传统文 化振臂而呼，但实际效果并不理想。

　　可喜的是，近年来，在党和国家的高度重视下，传统文化正在大步回归到人们的视野当中。习近平总书记提出了中华优秀传统文化是中华民族的精神家园，是人类文明的生存智慧的重要论述；弘扬中华优秀传统文化也被写入了政府工作报告，传统文化的传承与发展迎来了春天。

　　我们常说传统文化是民族之根，孩子是祖国的未来，要延续中华民族的文化血脉，把优良传统文化一代一代地好好传续下去就必须从娃娃抓起，而让传统文化走进校园则是达成这个目标不可忽视的重要一环。这几年，很多学校在加强传统文化教学上下了不少功夫，也收到一些效果，但与“得分课”相比，其受重视程 度还明显不够，一个重要原因是部分家长认为其“无益于升学加分”的功利心。

　　希望北京小升初特长生招生计划向中华传统优秀文化、非物质文化遗产方向倾斜的政策，将会在向体育、钢琴、舞蹈等技能培养抛出橄榄枝的同时，将剪纸、捏面人等技能列入升学参考范围。其实，学习优秀传统文化有助于孩子价值观的培养、形成和文化涵养的积累、丰富，学习剪纸、做面人等还有助于他们对美的认识和创造力的开掘。同时也期待有更多能够促进传统文化进入校园，让孩子了解传统文化，对之产生兴趣的相关举措出台，为传统文化回归校园保驾护航。（陆 尚）