笔墨耕耘 桃李芳香

笔墨耕耘  桃李芳香

——访哈尔滨师范大学美术学院教授、当代山水画家刘汉民

□本报记者 冯爱君 文/摄

    “他将成为当代中国山水画中很有个性的画家之一”。——这是十年前，2006年8月27日美国《国际日报》刊登其国画作品时给予的高度评价。

  他就是根植黑土，勤奋耕耘，培养出卢禹舜、宫建华、朱伟等全国著名画家的哈尔滨师范大学美术学院教授、当代著名山水画家刘汉民。

  4月5日的哈尔滨市早晨，晴空万里。带着对刘汉民老师的仰慕之情，我和朋友前往退休后刘汉民老师目前在哈尔滨江北的工作地——他创办的黑龙江财经学院艺术系进行采访。

  上午10点，我们兴致勃勃地来到黑龙江财经学院艺术系主任室刘汉民老师的办公室。推开刘汉民老师办公室的门，映入眼帘的是不大的办公室里，一张办公桌兼画案上，正放着一幅刚刚挥毫完成的还没有盖印的山水画。初识今年已有73岁的刘汉民老师，感受到他身上洋溢着清逸淡雅的艺术家气质。既有学者的儒雅谦和、又有画家的灵秀聪慧，思维敏捷、健谈，这就是刘汉民给记者留下的深刻印象。

     虔诚探索 默默耕耘

  多年来，刘汉民老师在繁忙的教学中，虔诚探索中国画真谛，默默耕耘五十余载，育桃李，树学风，每天笔耕不辍，借笔墨抒情怀。据了解，刘汉民老师的国画作品刊登在《美术》、《国画家》等多种报刊上，其本人也被报纸、电视台等多家媒体采访报道过。他的作品多次参加过国内外及省、市展览并获奖，有的作品还被国内 外美术馆收藏。

  据介绍，刘汉民老师自幼受家族和家父的影响，喜欢笔、墨、纸、砚。拿起伯父给的字帖、笔砚等爱不释手，利用一切课余时间学习绘画，梦想成为一名画家。年少时，曾参加维也纳国际和平年国际儿童画展并获奖。为此，他坚定了走绘画之路的目标和方向，勤奋努力，咬定目标不放松。长大后，考上了哈尔滨师范大学美术专 业，大学毕业后留校任教。从此，刘汉民老师怀着满腔热忱投入到工作中去，把学生当成自己的亲人用心去教。他的学生卢禹舜先生在接受某媒体记者采访时说过这 样一句话：“我有今天的一点成就，要感谢我的老师刘汉民。”

  做工作是一种态度，正是秉着这种态度，使刘汉民老师在教书育人中埋头苦干，无私奉献。他长期担任素描教学课程，在素描教学上有较深的造诣和丰富的教学经验， 曾多次参加国家级素描教学研讨会，并有论文发表在会议专刊和美术杂志上，获得与会专家的好评和瞩目，取得了不斐的成绩。1999年7月出版了《中国高等艺术院校绘画设计教学大系·素描教材》、《素描教学》两部专著。目前，黑龙江、内蒙古、辽宁、福建等省的一些大学都在使用此教材。

     心系学生 寄予厚望

  刘汉民老师深有感慨地告诉记者，我教的学生当中尤以79级学生最出色，这使我感到很欣慰。当时我是他们的班主任，是他们素描基础课老师。他们是最刻苦学习、最有追求、最有思想、最有个性的一届学生。这一届学生中也是最出成绩的，79级涌现出像卢禹舜、关玉良、宫建华、朱伟、蒋悦、朴学成等这些全国著名画家。

  为什么说这一届学生是最刻苦学习、最有思想的呢？刘汉民老师回忆说，当时我国大学里许多学校还没有开人体课，只有中央美院等少数几个大学开设了人体课写生。 我们79级这届学生要求学校开人体课。学生们认为，人体课能帮助学生真正了解人体结构，对人物速写有相当大的帮助，是绘画学习必须的基本功。因为是师范类 大学，学校经研究决定开设半裸体人体课，学生们不同意罢课了。学生们认为为了画好画，画人体不能画一半，会影响对人体结构连贯性的认知等。当时我一直与学 生沟通，做学生的工作，非常着急，一股火就得了痔疮。学生们罢课3天， 后来学校同意了学生们的要求。学生罢课这种行为不对，但却表现出他们对艺术的执著。这件事说明，那届学生非常上进、有思想、有追求。他们又非常刻苦勤奋。 每天，学生们都在学校画室里画到很晚，经常被值班大爷锁到画室里。为了学习，他们太用功了！那时我感到当他们的老师很荣幸，很受感动。我也受他们的鼓舞， 至今每天都在坚持不懈地画画。

  刘汉民老师激动地告诉记者，我对79级学生的感情很深，79级出了很多人才。我当时就对他们说，我是你们的班主任，是一名老师，对你们寄予厚望，你们要超过我，你们要努力，要出国家级的大画家。后来事实印证了我当年说的话，79级出现了卢禹舜、宫建华、朱伟等国家级知名画家。

     苍浑淳厚 意境幽远

  在采访中，刘汉民老师一直强调说，真正的国画创作是要经过艺术家感悟，用他自己的语言再造物像。“国画的真髓，不是看画的像不像，国画是对客观事物的再造， 是画家自己心里的东西。那年，我特意抽出时间去上海博物馆看该馆馆藏黄宾虹大师的作品展，黄宾虹画的房子都是歪的。不看黄宾虹的画，就不懂什么才是国画， 不懂国画的用笔、用色、用墨，就无法理解国画的灵魂。”—— 刘汉民老师对记者如是说。

  当你站在刘汉民山水画面前，你会感到非常的震撼，那是他用心感悟再造的物像。浏览那峰峦叠嶂、烟波浩渺的画面，你会感悟到他心迹的跃动，他的一点一划间蕴含 着无限生机，表现出了他对生活的热爱，对大自然的讴歌。他以数十年的素描功底作基点，专画山水，注重传统的同时勇于创新，将西洋画法融会在中国水墨之中， 画风朴实自然，笔墨酣畅，神韵和谐，格调清新。他的画是思想与艺术的完美结合。著名美术评论家闻玉智评介刘汉民时这样说:在《露白涧水清》这幅作品中，我 们几乎分辨不出清晰的景物具象，满目是深绿如蓝的大块色调，直接给人一种既清新又厚重的审美享受。

  对于刘汉民老师的山水画作品，中国国家画院常务副院长卢禹舜曾撰文评价说，“塞北厚土的滋养，使汉民先生的画风平易朴实，苍浑淳厚。其笔墨磅礴淋漓，沉浑华滋，气格高逸，且章法独诣，结构殊奇，造境幽远。黄宾虹、李可染先辈之影像虽微示于图间，但借绘画语言建构自家之精神世界。陈述内心对自然的感悟之一点， 余以为是真正摆脱了模仿生活，复制自然阶段。更可贵之处是与自然之间形成了一种超出客观感受的审美关系。若从历史发展眼光评述汉民先生的艺术实践，不难看 出他将成为以北方地域作为主要对象的众多实践者中有代表性的画家。”

  “春华秋实，一分耕耘一分收获，汉民老师从教五十余载，桃李争艳，是他在美教工作中默默地付出和辛勤的耕耘，托起了一朵朵艺术之花。有良师必育后学，优秀的学子是老师最好的作品，历史有偶然也有必然。” 对于刘汉民老师桃李芬芳的成就，采访结束时，黑龙江省北方书画研究院常务副院长果树学满怀敬佩地对记者如是说。